爱上海启示：一个无时间限制或时间设定，远远大于合理的范围的目标对自己同样没有多少意义。

　　“我要掌握阅读分析的技巧。”这一个没有时间限制的目标，不知道什么时间完成，自然也就没了学习的动力。

　　目标大小合理，“跳一跳”能达到

　　制定的目标不能太低，也不能太高。比如你的数学成绩目前处在80左右，如果你制定的下一个目标是82分，显得是太低了。如果你的目前成绩不不及格，在下次考试时，达到95分左右，显然又太高了。

　　目标制定合理，就是说经过努力一定可以实现。目标太高，无论自己如何努力总不能实现，目标就失去了意义。反之，如果设定的目标不经过努力就能实现，这种目标当然不具有激励的价值。

　　除此之外，广大的初中生在制定目标时，还要注意其连贯性。一个目标实现了，马上制定下一个目标，永远处在对目标的追求当中，这样就会发现自己很了不得。爱上海的一切。